Las Tablas de Multiplicar es vital, se utiliza continuamente en las actividades del día a día para hacer cálculos y estadísticas, por ejemplo, trazar la mejor hora para llegar al trabajo todos los días, para hacer las compras en la tienda y, lo que es más importante, en negocios e investigación.
Las matemáticas brindan una perspectiva que se ha demostrado valiosa en todo el mundo, desde la medicación y el diseño hasta cocinar o conducir un vehículo, pagar facturas o incluso medir. Las tablas de multiplicar también pueden ayudar a las personas a calcular tasas y valores monetarios.
Qué son las tablas de multiplicar?
La multiplicación es una de las cuatro operaciones aritméticas esenciales, ya que constantemente será necesario multiplicar números de un solo dígito en el día a día; Posteriormente, dependiendo de su edad, se supone que debe saber cómo realizar esta actividad con precisión. Las tablas de multiplicar del 1 al 20 tienen muchos propósitos que las hacen vitales para los individuos pertenecientes a diferentes. Caminos de la vida.
Por otro lado, si no sabes qué es una tabla de multiplicar o por qué son importantes, ¡ahora es el momento ideal para averiguarlo!
Las tablas de multiplicar son un arreglo de tablas matemáticas que se utilizan para registrar las multiplicaciones. Van desde 1 x 1 (igual a uno) y sube hasta 10 x 10 (igual a 100) y, sorprendentemente, más ya que no hay restricción para las tablas de multiplicar.
De hecho, en el caso de que sepamos con qué frecuencia se pueden multiplicar dos números, ¡entonces podemos encontrar el resultado de esos números sin ningún problema! Las tablas de multiplicar del 1 al 20 son realmente geniales para ayudar a los niños pequeños a descubrir cómo hacer matemáticas con precisión y más rápido y eso es solo la punta del iceberg.
Importancia de las tablas de multiplicar
Enseñar tablas de multiplicar a una edad temprana entrena el cerebro para pensar lógicamente, centrándose en los detalles y ciclando datos complejos. Entonces, ¿dónde resultan útiles las tablas de multiplicar en nuestra vida cotidiana? De hecho, un gran número de lugares y formas de hecho.
Al estimar elementos para mezclas de pasteles y otras recetas preparadas sin una tabla de multiplicar, uno necesita multiplicar cada cantidad requerida por todos y cada uno de los demás ingredientes. Esto puede resultar muy tedioso para las personas que no son buenas para realizar cálculos.
Con la utilización de tablas de multiplicar, uno puede decidir la cantidad de tazas que se requieren para un pastel de 2 huevos sin realmente realizar ningún cálculo. Este es solo uno de los numerosos modelos en los que dichas tablas se pueden utilizar para trabajar en preguntas de matemáticas.
También es significativo en numerosas circunstancias ordinarias. Para los niños, también puede ser útil en cálculos como dividir el dinero entre amigos. En el día a día, hay muchas circunstancias, como cocinar, cultivar y recopilar datos sobre la cantidad de personas que pueden beneficiarse de tener una tabla de multiplicar.
Aprende las tablas de multiplicar
El método menos exigente para aprender las tablas de multiplicar es incluir a sus hijos en una serie de ejercicios que practiquen la memoria de los niños, en lugar de depender exclusivamente de la redundancia que, sinceramente, ¡es agotador tanto para usted como para sus hijos!
Recitar la tabla de multiplicar hacia adelante y hacia atrás
Cuando sus hijos hayan completado el proceso de componer y aprender sus tablas de multiplicar, pídales que las lean para que cualquiera pueda escuchar tanto hacia adelante como hacia atrás. Debe instarlos a que lo hagan de forma gradual y con cautela. ¡Los niños pueden entonces trabajar en parejas para contarse las tablas de multiplicar sin mirar! Este es un ejercicio de tontería y alivia el calor de una pieza al leerla a un adulto.
También puede intentar hacer preguntas de multiplicación a sus hijos al revés, así que en lugar de decir “dos por 3 es igual a…? “ O puedes reformular la oración, diciendo “¿6 es igual a 2 veces?”
Practica el conteo salteado
El conteo salteado es una de las formas más increíbles de recordar las tablas de multiplicar sin tener que repetir los números. Para contar salteado, comienza con el número por el que está contando y continúa agregando ese número equivalente. Por ejemplo, contar de 2 en 2 sería 2, 4, 6, 8, 10, etc. Contar salteado de 6 sería 6, 12, 18, 24, etc.
Puede hacer que el conteo salteado sea una tontería y un método fácil para aprender las tablas de multiplicar salteando melodías musicales.
Tabla de Pitágoras
Si bien la capacidad para realizar tareas en el cerebro brinda una gran comodidad en la vida cotidiana, el aprendizaje deficiente puede causar algunos recuerdos fuera de la base y, al mismo tiempo, crear cálculos que pueden generar resultados no deseados. Puede comenzar a romper los prejuicios de sus hijos sobre las matemáticas mostrándoles las tablas de multiplicar de manera sencilla.
La tabla que ve arriba también se muestra como la “tabla de Pitágoras”. Para mostrarle a su hijo la tabla de multiplicar de la manera más efectiva, puede mostrarle la importancia de los cálculos a través de la tabla de Pitágoras.
¿Por qué la tabla de Pitágoras es más efectiva?
• Esta tabla no fuerza la retención en los niños, les ayuda a pensar.
• Ayuda al niño a manejar los números necesarios.
• Solo los niños con buena memoria pueden recordar fórmulas numéricas largas. Sin embargo, si se usa la tabla de Pitágoras, tiene que recordar menos datos.
• La mente humana efectivamente ve el equilibrio. Esta estrategia les permite a los niños aprender a multiplicar de manera más efectiva y rápida.
• La razón fundamental en la tabla es ver los ejemplos de números sin ayuda de nadie más. En consecuencia, los niños pueden mantener los datos que rastrea en su memoria por más tiempo.
Conclusión
Enseñanza de las tablas de multiplicar del 1 al 9 debe comenzar inicialmente desde 1s. Mientras muestra los 1 en la tabla de multiplicar, se le debe indicar al niño que el número 1 es un componente ineficaz, por lo que el número real saldrá independientemente del número que se multiplique.
A partir del 1, la tabla de multiplicar como 2, 3 y 4 tiende a componerse y leerse en voz alta todos los días. En la última etapa, la tabla de multiplicar debe ser compuesta y leída en equipo. Cuanto más se repite, más rápido el niño lo agarrará y, por lo tanto, la mente lo captará sin ningún problema.